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一位家长的经验分享:如何指导孩子写好作文

今天,学习方法网小编为大家整理了一位家长的经验分享:如何指导孩子写好作文,供各位家长阅读。更多内容尽情关注学习方法网!
  
  自从上小学以来,孩子国国的语文成绩都没让家长担心过。每次语文考试都在全班前几名,特别是他的作文,时常被老师拿来当范文,诵读给同学听。很多家长都羡慕国国有个教师妈妈,能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文,可是这位教师妈妈却说:“以前孩子讲话滔滔不绝,写起作文却难以下笔,磨蹭半天不动笔,后来我从小处入手,慢慢引领孩子,才让孩子写作文没烦恼。”
  
  到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子?其实她只是走了这三步……
  
  基础第一步:先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文
  
  对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而不是让他半途而废。
  
  有些孩子往往不知道自己应该写什么,可以说脑袋空空,写出来的文字自然就干瘪无趣。但爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。
  
  学生一般有这样几种类型的作文,爸爸妈妈可以通过提问的方式,让孩子在大脑里形成提纲。
  
  A.写人物——《我最喜欢的人》
  
  (1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?
  
  (2)他/她的长相是什么样的?
  
  (3)你为什么喜欢他/她?
  
  (4)有哪件让你印象深刻的事情?
  
  B.写物品——《爱吃的水果》
  
  (1)它是什么样的?
  
  (2)它的颜色是怎样的?
  
  (3)它的味道怎样?
  
  (4)它对人们有什么作用?
  
  (5)你喜欢它吗?
  
  C.写风景——《秋天的校园》
  
  (1)这是什么时候地方?
  
  (2)这是什么季节?
  
  (3)有哪些景物?
  
  (4)景物发生了什么变化?
  
  (5)你看到这景色有什么感受?
  
  当孩子顺着你的引导回答出问题后,爸妈就可以告诉孩子:“你说的这些,就可以把它化成文字,那这篇文章自然就是你的作文了。”

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晚上好友友们,吃好散步了

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